圖片來自IMO官方

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鈦媒體注:本文來自于微信公眾號量子位(ID:QbitAI),作者為曉查、栗子,鈦媒體經授權發布。

經過16、17兩日的角逐,在英國巴斯舉辦的第60屆國際數學奧林匹克競賽(IMO 2019)終于落下帷幕。中國隊和美國隊以227分并列第一名,韓國隊以一分之差位居第三。

這也是中國繼2014年后再度獲得團隊冠軍。

IMO比賽分為連續2天進行,每天給選手3道題,難度依次遞增,答題時間為4.5小時,總共6題每題7分,滿分42分。

中國六位參賽選手的得分如下:

其中來自武鋼三中的袁祉禎、樂清知臨中學的謝柏庭均獲得滿分。根據國家教育部相關規定,國際奧賽國家隊的選手可以保送,而袁祉禎早已確定被保送到清華姚班。

國際數學奧林匹克競賽是世界上最負盛名的數學競賽之一。

中國隊自從1985年參賽以來,一直保持著優異的成績,獲得過157枚金牌、35枚銀牌和6枚銅牌,包括今年在內已奪得20次團體冠軍。

除中國外,美國和俄羅斯也是傳統強隊,這三支隊伍都曾有過連續4年獲得冠軍的紀錄。

發光的少年

袁祉禎和他的競賽教練鄧曉(右)

滿分選手袁祉禎來自武鋼三中,正在讀高二,已經獲得清華姚班保送資格。早在小學三年級他就開始接觸奧數,曾在希望杯、華羅庚杯等各種比賽中獲得過不錯的成績。

而且袁祉禎是被武鋼三中提前錄取,早在初二暑假就和高一的哥哥姐姐們一起學習和參加集訓,高一第一次參加中國奧數就獲得了銀牌。

談到自己奧數經歷,袁祉禎說:

說起我的競賽經歷,算是比較順利。高一,CMO銀牌,北大飛簽,拿到了降一本線的約。高二,也就是今年,再次入選省隊,CMO成績還不錯,全國第2名,進了國集,目前已經拿到了清華姚班的保送資格。

謝柏庭,另一位滿分選手。他來自浙江樂清,是知鄰中學的高三學生,同樣因為入選國家隊而保送清華,今年9月就要入學了。

早在2016年,他便在全國高中數學聯賽獲得一等獎。這樣,高一的謝柏庭就拿到清華“預錄取”名額,高考超過一本線就夠了。

另外,作為全國聯賽成績優異的選手,他獲得了參加中國數學奧林匹克競賽 (CMO) 的資格。

于是,謝柏庭參加了2018年CMO,獲得金牌。后又從CMO的60位優秀選手里脫穎而出,進入IMO集訓隊,才有了今次的滿分。

而《浙江新聞》報道說,即便早就被清華“預錄取”,謝柏庭在高一下學期期末,總分依然是年級前三,并不只偏數學一科。除此之外,他還是個擅長講笑話的少年。

賽前另一位受到廣泛關注的鄧明揚,也是一位天才少年。

2018年,人大附中的鄧明揚在高一時就拿下CMO金牌。高一獲得金牌相當困難,去年高一學生獲得金牌的僅占10%。在這些佼佼者中,只有6人最終能參加來年的國際奧數。

從三年級開始,鄧明揚就一路參加各種數學競賽,獲得多個金牌和一等獎。除了在數學上,他對編程上也展現了自己驚人的天賦,參加過國內程序設計大賽,并取得了不錯的成績。

胡蘇麟,來自廣州,是華南師范大學附屬中學的高二學生。

作為華南地區入選今年國家隊的唯一代表,他在IMO比賽上只掉了三分。

胡蘇麟說,他沒做過多少題。但這是一個很鉆的少年,做題會研究出一些有趣的性質,并且要給性質命名。他還為了一道幾何題寫過11頁的“研究成果”。

不過,胡蘇麟也不止玩奧數,他還是校運會4×400接力的冠軍選手,以及學校國旗班的護旗手。

另外,從一位高中老師給他的寄語來看,胡蘇麟很可能已經提前被北大錄取。

俞然楓,來自南京師范大學附屬中學,正讀高二。已經被保送北大。

從小到大,俞然楓都是數學小王子。2016年,初三的他已在全國高中數學聯賽上拿到了一等獎,進入省隊。

2017年,俞然楓以科技特長生的身份,升入了南師附中。

2018年,高一時期的他便已進入了奧數國家集訓隊,是當年江蘇省入選的兩人之一。

黃嘉俊,上海中學的高一學生。

2018年,在全國高中數學聯賽上拿到一等獎的時候,他也是個初中生。同年秋天才升入高中。

黃嘉俊除了奧數之外,還曾經在物理、化學競賽上收獲不少。

各國華人面孔刷屏

和去年我們量子位報道的羅馬尼亞數學競賽(RMM)不同,這次的IMO之所以如此收到關注,不是因為太難的考題,完全是因為選手的身份。

看看今年幾個參賽隊伍的照片吧:

各國參賽選手,圖片來自《中國日報》微博

如果不看國旗,你能分辨出是那個國家的代表隊嗎?

上面四支隊伍分別是中國、美國、加拿大、新西蘭,幾乎是清一色的華人。有網友表示,上次看到中國人霸屏的比賽還是乒乓球。

查閱IMO 2019的官方網站你會發現:文森特·黃、丹尼爾·朱等選手的名字映入眼簾。

最有希望奪冠的中國隊、美國隊中只有一人是白人,就連美國奧數隊的總教練羅博深也是一名華人,他甚至還在微博上和網友用中文互動。

難怪今年的IMO被網友戲稱為中國一隊和“二隊”之間的較量。

今年的題目

國際數學奧林匹克競賽(IMO)今年已經到了第60屆,出了1980年因主辦地蒙古出了點狀況,其余每年都按期舉行。

題目分為幾何、數論、代數、組合。IMO出題的宗旨就是不超出中學數學的范圍,其實就是保證題目讓中學生能夠看懂,至于解題方法,當然不提倡用微積分之類的大學知識。

然而……

即使你能看懂題目里的每個字,甚至把題目連起來也能讀懂,但是解題嘛,可能你只能連一個字都寫不出來。

今年的題目是這樣的:

正因為題目很難,留給參賽選手的時間也很長。IMO賽事分2天進行,每天3道題,每題7分,滿分42分。參賽者每天都有4.5小時來回答3道題。

題目的難度從前到后是由易到難。按照以下順序頒發獎牌:前參賽者1/12獲得金牌,之后2/12獲得銀牌,再之后3/12獲得銅牌。如果未能取得獎牌,但某一題回答滿分的參賽者可獲榮譽獎。

在其中一道題中能獲得7分的將獲得榮譽獎。

One More Thing

回想今年2月,羅馬尼亞數學大師賽 (RMM) 上,中國隊6位選手無一金牌,個人最高排名第15;全隊總分排名第6,落在美國、韓國、塞爾維亞、以色列和俄羅斯之后。

那時,中國隊在第3題圖論上幾乎全軍覆沒,除了一位選手拿到1分 (總分7分) 之外,其他選手全部得了零分。于是被其他國家拉開了差距。

賽后許多網友對“團滅”表示不滿,甚至把失利歸結于教育部取消奧賽和升學掛鉤的政策。

如今過去5個月,國內的高中生重新在國際比賽上證明了實力。不知大家又會怎么看呢?

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量子位 量子位 發表于  2019-07-20 14:42
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